Page 390 - 张家口政协

人 物 撷 英

农村来的学生捉虱子、晒尿褥子等，细心入微，爱生如子。几十
年后他的学生都记忆犹新。1949 年，王钦忱被学校评为“模范教
师”。1952 年晋升为张家口师范学校副教导主任。1953 年任师范
教导主任，1955 年任张家口市教育局副局长，1956 年参加入中国
民主同盟，1957 年任民盟张家口市委副主委。在十年“文革”期
间，王钦忱先生受到“极左”路线的迫害，屡遭造反派的批斗，
曾被下放到市“五七干校”劳动数年之久。1973 年从干校回来后，
市里安排他到市图书馆整理图书。他又兢兢业业，任劳任怨，为
我市的文化事业奉献青春。
1978 年，党的十一届三中全会，就象一缕缕春风吹拂着神州
大地，王钦忱先生由此也获得了新生，他被任命为市教育局顾问。
在当顾问期间，他不辞辛苦，尽心尽力抓全市中小学基本教育。
开展和加强对教育理论、教材教学的研究，纠正文化大革命在教
育方面的破坏和“假大空”的偏向，倡导中小学生在写作文中写
出真话、写实事、写真情，为我市的中小学提高教学质量，而呕
心沥血。1980 年夏任张家口市教育局副局长的职务，兼任民盟张
家口市委副主委。他以“老骥伏枥，志在千里”的精神，为深化
我市教育改革和贯彻落实党的统一战线政策奋发贡献力量。正是
在他的努力工作下，张家口市的小学教育成绩多次受到河北省领
导及教育厅领导的表扬。时任中共张家口市委第一书记宋叔华曾
说：“张家口市小学教育发展史上，应给王钦忱同志写上一页”。
1980 年以来，王钦忱虽已年迈力衰，但他仍废寝忘食，不辞劳苦，
经常坐公交汽车或徒步到全市各个中学、小学听课，调研、检查
工作。发现问题，及时解决。他在教育工作中提出了“四抓”的
主张：一是要抓好起始班；二是抓好起始课；三是抓好中小学
教育的衔接；四是抓好初中教育中薄弱环节。他通过组织我市

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